中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 荆菁 徐亚萍 记者 庞珂)“六一”国际儿童节,河南师范大学教育学部的师生们走进附属小学,精心策划并举办了一场以“大中小协同育人”为主题的庆“六一”游园会。
步入游园会现场,“科技感”与“传统味”交相辉映,令人目不暇接。教育学部紧密结合小学教育、心理学、教育技术及学前教育等本科专业特色,匠心打造了四个主题鲜明的互动区域。
在“科学实验区”,小学教育专业的志愿者们带领孩子们亲手操作液氮实验、手动抽水机、伯努利彩带等趣味项目,零距离感受科学的神奇魅力。学前教育专业创设的“手工坊”成为文化传承的热点,孩子们亲手制作艾草香包、五彩绳,在实践中提升审美能力与文化认同感。心理学专业组织的“心灵集市”则通过“同手同脚”“传球过河”等协作游戏,帮助孩子们敞开心扉、培养积极心态,实现了高校心理育人与小学心理健康教育的有益融合。
“我们希望通过这种贴近孩子天性的游戏化、体验式方式,将教育的种子播撒进幼小的心田。”河南师范大学教育学部部长罗红艳表示,“教育学部始终致力于将学术资源转化为孩子们可感、可触、可玩的鲜活体验,这正是高校落实‘立德树人’根本任务的生动实践。”
“大中小一体化协同育人模式,不仅为孩子们点亮了探索世界的好奇之灯,也在真实教学场景中淬炼了未来教育者的核心素养。”河南师范大学副校长杨玉珍表示,“我们欣喜地看到,受教者与施教者实现了双向成长,这是高校服务基础教育的价值所在。”
据悉,此次活动以大中小学协同育人为抓手,将高校的学科优势、师资力量与基础教育实践深度融合,成为“高校与基础教育双向赋能”范式的一次全新探索。
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